Μεταπηδήστε στο περιεχόμενο

STAND UP - Καταπολέμιση του διαδικτυακού εκφοβισμού μέσω της αναγνώρισης του στην τάξη της ΕΕΚ

Νούμερο έργου: 2021-1-ES01-KA220-VET-000034210
Διάρκεια έργου: 01.02.2022 – 01.02.2024

Σχετικά με το έργο

Το STAND UP είναι ένα έργο που επικεντρώνεται στην καταπολέμηση του διαδικτυακού εκφοβισμού στην ΕΕΚ, ιδίως στην αρχική και μέση ΕΕΚ. Ο διαδικτυακός εκφοβισμός συνήθως εστιάζεται και μελετάται μόνο στην πρωτοβάθμια και υποχρεωτική δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Οι περισσότερες από τις διαθέσιμες μελέτες και υλικό επικεντρώνονται σε μαθητές ηλικίας κάτω των δεκαέξι ετών που αντιστοιχούν στην υποχρεωτική εκπαίδευση, όπως συμβαίνει στην περίπτωση των μελετών της Save the Children ή της Unicef. Ωστόσο, οι σπουδαστές ΕΕΚ, οι οποίοι συνήθως τοποθετούνται μεταξύ 16-24 ετών, δεν αποτελούν τυπικά αντικείμενο τέτοιων μελετών, αν και εάν εξετάσουμε τα ποσοστά της μελέτης του 2017 της Unicef είναι σαφές ότι ο εκφοβισμός αυξάνεται όσο αυξάνεται η ηλικία (το 14% των συμμετεχόντων ήταν θύματα διαδικτυακού εκφοβισμού σε ηλικία κάτω των 14 ετών και το 15% κάτω των 16 ετών), από το οποίο μπορεί να συναχθεί ότι οι σπουδαστές μεταξύ 16 και 20 ετών εξακολουθούν να χρειάζονται εργαλεία που να τους βοηθήσουν σε αυτόν τον τομέα.

Αποτελέσματα του έργου

R1 – Δημιουργία μιας κατάρτισης ειδικά σχεδιασμένης για εκπαιδευτές ΕΕΚ σχετικά με τον τρόπο εντοπισμού και την καταπολέμηση του διαδικτυακού εκφοβισμού στην τάξη, με περιεχόμενο ειδικά σχεδιασμένο για πιθανές καταστάσεις εγκλεισμού και διαδικτυακή εκπαίδευση. Η κατάρτιση των εκπαιδευτικών θα υποστηριχθεί από πρακτικό περιεχόμενο που βοηθά τους εκπαιδευτικούς να κατανοήσουν πώς να ενεργήσουν σε κάθε πιθανή κατάσταση και πώς να προωθήσουν ένα περιβάλλον εμπιστοσύνης στην τάξη που βοηθά τα πιθανά θύματα του διαδικτυακού εκφοβισμού να προσέλθουν και να ζητήσουν βοήθεια.

R2 – Δημιουργία κατάρτισης ειδικά σχεδιασμένης για τους μαθητές, με τη μορφή οπτικού και
σαφούς περιεχομένου που ενθαρρύνει τους μαθητές να δώσουν προσοχή και να κατανοήσουν τις πληροφορίες που περιέχονται. Η κατάρτιση θα παρέχει στους σπουδαστές πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο θα ενεργούν σε περίπτωση διαδικτυακού εκφοβισμού, καθώς και εργαλεία συμπεριφοράς για τους μαθητές που πιστεύουν ότι γίνονται μάρτυρες διαδικτυακού εκφοβισμού . Το περιεχόμενο αυτής της κατάρτισης θα συνοψίζεται σε οπτικές αφίσες που θα κοινοποιηθούν στο λογαριασμό Instagram του έργου, ώστε να έρθει το περιεχόμενο αυτό πιο κοντά στους τους μαθητές.

R3 – Δημιουργία μιας εφαρμογής για κινητά τηλέφωνα στην οποία θα είναι διαθέσιμο τόσο το εκπαιδευτικό περιεχόμενο για τους εκπαιδευτικούς όσο και οι το περιεχόμενο για τους σπουδαστές ΕΕΚ . Η εφαρμογή για κινητά θα περιέχει επίσης μια βάση δεδομένων με επαφές σε περιφερειακό, εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο, ένα αποθετήριο χρήσιμων πηγών που είναι διαθέσιμοι στην Ευρωπαϊκή Ένωση (όπως συμπληρωματικές εφαρμογές, άρθρα, εκθέσεις…), και καταλόγους στοιχείων που μπορεί να υποδηλώνουν μια περίπτωση διαδικτυακού εκφοβισμού, ώστε να χρησιμεύσει ως χάρτης συμπεριφοράς σε περίπτωση αμφιβολιών για τον διαδικτυακό εκφοβισμό στην τάξη.

Σύμπραξη